"TUGAS 9" EVALUASI BAB PERUBAHAN SOSIAL
Posted by
Evaluasi
A.
Pilihlah
jawaban yang paling tepat!
1. Adanya
ketidaksesuaian di antara unsur-unsur yang saling berbeda yang dijumpai dalam
kehidupan social di masyarakat sering memghasilkan suatu pola kehidupan yang
tidak serasi fungsinya bagi masyarakat yang bersangkutan. Proses ini merupakan
. . . .
a. Perubahan
kebudayaan
b. Diferensiasi
social
c. Peranan
social
d.
Perubahan social
e. Integrasi
social
2. Salah
satu factor yang menyebabkan perubahan social adalah . . . .
a.
Tigkat pertumbuhan penduduk yang tinggi
b. Program
transmigrasi dari pemerintah
c. Keberhasilan
program keluarga berencana
d. Adanya
perpindahan penduduk antar darah
e. Menurunya
tingkat kesejahteraan masyarakat
3. Salah
satu factor pendorong perubahan masyarakat yang datang dari dalam masyarakat
itu semdiri adalah . . . .
a. Perubahan
lingkungan alam
b. Pengaruh
kebudayaan masyarakat lain
c.
Adanya pertentangan dalam masyarakat
d. Adanya
peperangan
e. Adanya
penjajahan
4. Contoh
dari perubahan cepat adalah . . . .
a. Model
pakaian
b.
Revolusi industry
c. Hokum
pewarisan
d. Undang-undang
perkawinan
e. Pembuatan
alat-alat
5. Factor
penghalang terjadinya suatu perubahan adalah . . . .
a. Masyarakat
yang terbuka terhadap hel-hal baru
b. Masyarakat
yang memiliki inovasi tinggi
c.
Adanya kepentingan-kepentingan yang sudah tertanam kuat
d. Bertambah
dan berkurangnya penduduk
e. Kuatnya
hubungan dengan masyarakat sekitar
6. Perubahan
yang merupakan lajutan dari perubahan terdahulu disebut . . . .
a. Perubahan
mendasar
b. Perubahan
revolusi
c. Perubahan
structural
d. Perubahan
menyebar
e.
Perubahan proses
7. Perubahan
yang disebabkan oleh factor linkungan alam adalah . . . .
a. Terjadinya
banjir
b. Hujan
besar
c. Terjadinya
bedol desa
d.
Hama pertanian
e. Kebakaran
8. Cara
suatu kebudayaan yang masuk dengan jalan damai disebut . . . .
a. Penetration
violence
b. Penetration
culture
c. Penetration
civilization
d.
Penetration pasifique
e. Difusi
culture
9. Berikut
ini factor yang mendorong terjadinya perubahan social adalah . . . .
a. Perkembangan
iptek yang lambat
b. Prasangka
terhadap hal-hal berbau asaing
c.
Kebutuhan yang semakin kompleks
d. Chauvinism
e. Mempertahankan
adat dan kebiasaan
10. Perubahan
yang mendasar meliputi steruktur-struktur social dan berlangsung dalam waktu
yang realtif singkat dinamakan . . . .
a.
Evolisi sosoal
b. Perubahan
progress
c. Pergeseran
tata nilai
d. Revolusi
social
e. Perubahan
regress
11. Yang
termasuk evolusi di bidang social adalah . . . .
a. Perubahan
system pertanian ladang ke sisterm pertanian irigasi
b.
Penerimaan masyarakat terhadap pola hidup keluarga kecil
c. Pergantian
bentuk pemerintahan dari kerajaan ke republic
d. Penggunaan
mesin traktor untuk membajak tanah
e. Penggunaan
bibit unggul dalam bidang pertanian
12. Alas
an terjadinya perubahan social dalam bidang ekonomi yang berkaitan dengan
kesejahteraan masyarakat adalah . . . .
a.
Rasa tidak puas dengan kondisi yang sedang berlangsung
b. Kecewa
dengan hasil yang telah didapat
c. Ingin
meningkatkan penghasilan perkapita
d. Kurangnya
tenaga ahli dalam pelaksanaan pembangunan
e. Kurangnya
sumber daya manusia dalam bidang ekonomi
13. Pergolakan
sangat erat kaitanya dengan disintegrasi karena . . . .
a. Disintegrasi
berakibat terhadap perubahan
b. Pergolakan
menimbukan chaos
c. Pergolakan
menimbulkan anomi
d.
Pergolakan cenderung menimbulkan disintegrasi
e. Pergolakan
cenderung mengarah ke konflik
14. Suatu
tindakan dikatakan criminal jika . . . .
a.
Bertentangan dengan norma dan nilai
b. Tidak
sejalan dengan kesepakatan
c. Bertentangan
dengan hukum yang berlaku
d. Adanya
denda yang besar bagi pelaku
e. Tidak
sesuai dengan kehendak pribadi
15. Tindakan
korupsi adalah tindakan yang terjadi kerena . . . .
a. Pelakunya
mempunyai kebiasaan buruk
b. Adanya
kelainan jiwa yang diidap pelaku
c. Ada
kesempatan yang dimiliki pelaku
d. Pelakunya
memiliki cacat fisik
e.
Pelakunya memiliki kekuasaan
16. Perbedaan
antara aksi protes dengan aksi demonstrasi terletak pada . . . .
a. Jumlah
pengikutnya
b. Waktu
yang digunakan
c.
Interaksinya
d. Latar
belakang
e. Tujuannya
17. Perubahan
mode pakaian dikategorikan sebagai perubahan yang pengarunya kecil dengan ruang
lingkup yang tidak luas kerena . . . .
a. Tidak
bertentangan dengan keyakinan masyarakat
b. Selalu
menguntungkan pedagang
c.
Hanya diikuti oleh golongan tertentu
d. Tidak
ada hubungannya dengan bidang kebudayaan
e. Hanya
berhubungan dengan kebutuhan sekunder
18. Penemuan
baru yang direncanakan secara matang paling banyak terjadi pada . . . .
a. Bidang
agama
b. Bidang
sastra
c. Bidang
social
d.
Bidang teknologi
e. Bidang
polotik
19. Sikap-sikap
yang dapat menjaga keutuhan suatu bangsa yang majemuk, antara lain . . . .
a.
Sikap adil dan bijak yang harus dilakukan aparat pemerintah dalam
melakukan tuganya
b. Berjiwa
social demi kalangsungan hidup kelompoknya atau partainya
c. Menerapkan
aturan hukum secara konsekuen bagi golongan tertentu
d. Menyelasaikan
masalh yang ditugakan hanya kepada aparat tertentu
e. Meningkatkan
sikap primordial bagi setiap suku bangsa yang ada di Indonesia
20. Kesadaran
social sangat penting dalam mewujudkan kesinambungan Negara dan bangsa kerena .
. .
a. Hal
ini dapat menambah semangat gotong royong setiap wilayah
b. Siakap
yang demikian dapat memberantas konflik antar kelompok atau antar golongan
c.
Tanpa adanya kesadaran social dari setiap warga masyarakat sulit
untuk mewujudkan kesinambungan bangsa
d. Kesadaran
nasional akan memupuk sikap primordial setiap suku bangsa
e. Kesadaran
social dapat diwujudkan melalui konsolidasi setiap partai politik
B.
Jawablah
pertanyaan pertanyaan dibawah ini dengan benar!
1.
Apa saja contoh-contoh nyata perubahan social?
Jawab:
Ø
Contoh
Perubahan sosial Lambat (evolusi)
·
perkembangan
industry
·
penggunaan
computer
·
penggunaan
kapal terbang
·
evolusi
ke zaman modern
·
evolusi
manusia dari monyet
Ø
Contoh
Perubahab sosial cepat ( Revolusi)
·
revolusi
Prancis
·
perang
kemerdekaan Indonesia
·
Revolusi
Vietnam
·
revolusi
Negara Cina komunis menjadi Republik
·
revolusi
kapal terbang
Ø
Contoh
Perubahan sosial Kecil
·
Mode
pakaian
·
mode
rambut
·
mode
sepatu
·
cara
bicara
·
perubahan
tata krama
Ø
Contoh
Perubahan sosial Besar
·
perubahan
sistem pemerintahan
·
perubahan
kepala Negara
·
perubahan
susunan cabinet
·
perubahan
industriaslisasi
·
pengangguran
Ø Contoh perubahan sosial yang direncanakan
·
penindakan
kriminalitas
·
imunisasi
·
proses
penyuluhan narkoba
·
razia
razia
·
perubahan
dasar negara
Ø Contoh Perubahan yang Tidak Direncanakan
·
revolusi
·
mode
rambut
·
mode
pakaian
·
cara
bicara
·
pola
pergaulan remaja
Ø Contoh Perubahan sosial struktural
·
penggunaan
alat canggih dalam pertanian
Ø Contoh perubahan sosial Proses
·
Perubahan
kurikulum buku pelajaran
2.
Apa
alasan masyarakat mau menerima perubahan?
Jawab:
Ø Rasa tidak puas dengan situasi yang ada.
Ø Kesadaran akan kekurangan-kekurangan dalam
kebudayaan sendiri.
Ø Adanya usaha masyarakat untuk menyesuaikan diri
dengan keperluan, keadaan, kondisi, yang sejalan dengan pertumbuhan masyarakat.
Ø Banyaknya kesulitan yang dihadapi yang
memungkinkan manusia mencari cara untuk mengatasinya secara langsung.
Ø Tingkat kebutuhan masyarakat yang semakin
kompleks.
3.
Gambarkan
dan beri contoh bahwa suatu penemuan baru dapat mengakibatkan perubahan dalam
bidang-bidang lain!
Jawab:
Penemuan baru dapat mengakibatkan perubahan dalam
bidang-bidang lain:
Ø Penemuan baru akan menimbulkan pengaruh pada
bidang-bidang lainnya.
Contohnya, penemuan baru seperti Radio aka
memancarkan pengaruhnya ke berbagai arah dan menyebabkan perubahan-perubahan
dalam lembaga kemasyarakatan dan adat istiadat.
Ø Penemuan baru mengakibatkan perubahan-perubahan
yang menjalar dari satu lembaga kemasyarakatan ke lembaga masyarakat lainnya.
Contohnya, penemuan baru kapal terbang telah
membawa pengaruh besar terhadap metode berperang yang kemudoan kian memperdalam
perbedaan antara Negara-negara besar (super power) dengan Negara-negara kecil.
Ø Beberapa penemuan baru dapat mengakibatkan satu
jenis perubahan.
Ccontohnya, penemuan mobil, kereta api, dan
telepon mengakibatkan timbulnya lebih banyak pusat-pusat kehidupan di pinggiran
kota yang dinamakan suburban.
4.
Disintegrasi
dapat berwujud pergolakan daerah, aksi protes, demonstrasi, kenekalan remaja
dan tindak criminal. Tuliskan masing-masing dua contohnya!
Jawab:
Ø Pergolakan daerah
·
Pemberontakan
PKI Madiun
·
Pemberontakan
DI/DII
·
Pemberontakan
Republik Maluku Selatan (RSM)
·
Pemberontakan
PRRI
·
Pemberontakan
APRA
Ø Aksi protes
·
Mahasiwa
menunutuk kebebasana kademik kepada rector
·
Berbagai
kelompok social yang memprotes kenaikan BBM
Ø Demonstrasi
·
Mahasiswa
dan masyarakat menuntut pembubaran PKI dan cabinet seratus menteri
·
Kaum
buruh menunutut kenaikan upah dan tujangan hari raya kepada perusahaan.
Biasanya, jika tuntutan ini tidak dipenuhi, mereka bersama-sama melakukan aksi
mogok
Ø Kriminalitas
·
Prncurian,
perampokan, pembunuhan
Ø Kenakalan Remaja
·
Tawuran,
Seks Bebas, Mengunakan Obat-obatab terlarang
5.
Apa
yang dimaksud kejahatan kerah putih (white collar chrime)?
Jawab:
Kejahatan kerah putih (white collar chrime)adalah
kejahatan yang dilakukan para penguasa atau pakar dalam melakukan peranannya.
6.
Bagaimana
cara menaggulangi kenakalan remaja yang sekarang ini mengarah ke tindakan
criminal?
Jawab:
Ø Tindakan Preventif
Usaha pencegahan timbulnya kenakalan remaja
secara umum.
a. Mengenal dan mengetahui ciri umum dan khas remaja
b. Mengetahui kesulitan-kesulitan yang secara umum
dialami oleh para remaja. Kesulitan-kesulitan manakah yang biasanya menjadi
sebab timbulnya penyaluran dalam bentuk kenakalan.
c. Usaha pembinaan remaja :
·
Menguatkan
sikap mental remaja supaya mampu menyelesaikan persoalan yang dihadapinya
·
Memberikan
pendidikan bukan hanya dalam penambahan pengetahuan dan keterampilan melainkan
pendidikan mental dan pribadi melalui pengajaran agama, budi pekerti dan
etiket.
·
Menyediakan
sarana-sarana dan meciptakan suasana yang optimal demi perkembangan pribadi
yang wajar.
·
Usaha
memperbaiki keadaan lingkungan sekitar, keadaan sosial keluarga maupun
masyarakat di mana terjadi banyak kenakalan remaja.
Ø Tindakan Represif
Usaha menindak pelanggaran norma-norma sosial dan
moral dapat dilakukan dengan mengadakan hukuman terhadap setiap perbuatan
pelanggaran.
a. Di rumah, remaja harus mentaati peraturan dan
tata cara yang berlaku. Disamping itu perlu adanya semacam hukuman yang dibuat
oleh orangtua terhadap pelanggaran tata tertib dan tata cara keluarga.
Pelaksanan tata tertib harus dilakukan dengan konsisten. Setiap pelanggaran
yang sama harus dikenakan sanksi yang sama. Sedangkan hak dan kewajiban anggota
keluarga mengalami perubahan sesuai dengan perkembangan dan umur.
b. Di sekolah, kepala sekolahlah yang berwenang
dalam pelaksanan hukuman terhadap pelanggaran tata tertib sekolah. Dalam
beberapa hal guru juga berhak bertindak. Akan tetapi hukuman yang berat seperti
skorsing maupun pengeluaran dari sekolah merupakan wewenang kepala sekolah.
Guru san staf pembimbing bertugas menyampaikan data mengenai pelanggaran dan
kemungkinan-kemungkinan pelanggaran maupun akibatnya. Pada umumnya tindakan
represif diberikan diberikan dalam bentuk memberikan peringatan secara lisan
maupun tertulis kepada pelajar dan orang tua, melakukan pengawasan kh usus oleh
kepala sekolah dan team guru atau pembimbing dan melarang bersekolah untuk
sementara atau seterusnya tergabtung dari macam pelanggaran tata tertib sekolah
yang digariskan.
Ø Tindakan Kuratif dan Rehabilitasi
a. Dilakukan setelah tindakan pencegahan lainnya
dilaksanakan dan dianggap perlu mengubah tingkahlaku si pelanggar remaja itu
dengan memberikan pendidikan lagi. Pendidikan diulangi melalui pembinaan secara
khusus, hal mana sering ditanggulangi oleh lembaga khusus maupun perorangan
yang ahli dalam bidang ini.
b. Dari pembahasan mengenai penanggulangan masalah
kenakalan remaja ini perlu ditekankan bahwa segala usaha harus ditujukan ke
arah tercapainya kepribadian yang mantap, serasi dan dewasa. Remaja diharapkan
akan menjadi orang dewasa yang berpribadi kuat, sehat badani dan rohani, teguh
dalam kepercayaan dan iman sebagai anggota masyarakat, bangsa dan tanah air.
7.
Jika
anda adalah pengamat politik, bagaimana cara anda menyikapiparo tokoh politik
yang cenderung berkonflik?
Jawab:
Ø Mengakui adanya konflik. Langkah ini merupakan
langkah awal untuk menyelesaikan konflik secara dini
Ø Mengidentifikasi konflik yang sebenarnya
Ø Mendengarkan semua pendapat atau sudut pandang
dari aktor yang terlibat
Ø Bersama-sama mencari cara terbaik untuk menyelesaikan
konflik
Ø Mendapatkan kesepakatan dan tanggung jawab untuk
menemukan solusi
Ø Menjadwal sesi tindak lanjut untuk mengkaji
solusi yang dihasilkan
8.
Jika Anda
seorang pejabat yang mempuntai kedudukan, bagaimana cara anda mengatasi
masalah-masalah disintegrasi?
Jawab:
Ø
Membangun
dan menghidupkan terus komitmen, kesadaran dan kehendak untuk bersatu.
Ø
Menciptakan
kondisi dan membiasakan diri untuk selalu membangun konsensus.
Ø
Membangun
kelembagaan (pranata) yang berakarkan nilai dan norma (nilai-nilai Pancasila)
yang menyuburkan persatuan dan kesatuan bangsa.
Ø
Merumuskan
kebijakan dan regulasi yang konkret, tegas dan tepat dalam aspek kehidupan dan
pembangunan bangsa yang mencerminkan keadilan bagi semua pihak, semua wilayah.
Ø
Upaya
bersama dan pembinaan integrasi nasional memerlukan kepemimpinan yang arif dan
bijaksana, serta efektif.
9.
Pada
masyarakat majemuk, potensi konflik sangat besar. Sikap apa yang harus
dikembangkan agar dapat terwujud kesinambungan bangsa dan Negara?
Jawab:
Ø
Sikap
toleransi,
Ø
gotong
royong,
Ø
saling
menghargai,
Ø
menghargai
pendapat orang lain,
Ø
tidak
memandang orang berdasarkan warna kulit ataupun status sosial.
10. Sebagai warga masyarakat yang peduli dengan
kedamaian dan ketentraman, bagaimana pendapat anda terhadap terjadinya konflik
antaretnis di Indonesia?
Jawab :
Menurut
saya hal ini sangat menyedihkan, karena perbedaan etnis merupakan suatu bentuk
masayarakat multikultural. Di Indonesia sendiri banyak etnis yang ada, dengan
demikian seharusnya antaretnis tersebut bersatu membangun abngsa, bukan justru
berkonflik dan mengacaukan keadaan yang
berefek apda ketentraman bangsa.